天天乐娱乐城官网-国外博彩网站-天游线路检测6测速

華中科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要指示批示精神，落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制四個(gè)維度全面發(fā)力，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

構(gòu)建智能精準(zhǔn)的育人方式，順應(yīng)人才培養(yǎng)“新需求”。瞄準(zhǔn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈布局人才鏈，以系統(tǒng)性視角和數(shù)字化思維審視調(diào)整學(xué)校的育人模式。優(yōu)化學(xué)科布局，“十四五”以來(lái)先后增設(shè)智能建造、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、計(jì)算金融等信息化、智能化新專(zhuān)業(yè)，主動(dòng)布局人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、集成電路等數(shù)字領(lǐng)域新興學(xué)科，積極構(gòu)建與新時(shí)代數(shù)字化轉(zhuǎn)型相適應(yīng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。建設(shè)虛實(shí)融合的新型教學(xué)空間，升級(jí)建成116間智慧教室及泛在化學(xué)習(xí)空間，通過(guò)交互討論、VR教學(xué)等數(shù)字化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)課堂遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)直播、多視窗互動(dòng)等功能，滿(mǎn)足多學(xué)科個(gè)性化的教育教學(xué)需求。完善數(shù)智驅(qū)動(dòng)的以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的全鏈路一體化人才培養(yǎng)體系，建設(shè)“學(xué)在華中大”數(shù)字化教育教學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)“招生—培養(yǎng)—畢業(yè)—就業(yè)”全覆蓋，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、管”全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。以數(shù)字技術(shù)賦能協(xié)同化育人，建成“實(shí)驗(yàn)教學(xué)公共云平臺(tái)”“ihuster思政教育微平臺(tái)”“心理健康教育綜合管理平臺(tái)”等一批教育服務(wù)平臺(tái)，升級(jí)“課外鍛煉管理”“琴房預(yù)約管理”等體育、美育類(lèi)服務(wù)系統(tǒng)，為師生提供多領(lǐng)域的數(shù)字技術(shù)支撐服務(wù)。

創(chuàng)新開(kāi)放合作的辦學(xué)形態(tài)，開(kāi)拓資源共享“新模式”。創(chuàng)新開(kāi)放辦學(xué)形態(tài)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，助力實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。建設(shè)在線(xiàn)開(kāi)放課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程等，提升優(yōu)質(zhì)資源的供給能力，獲批國(guó)家級(jí)線(xiàn)上一流課程26門(mén)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程7門(mén)。把教育數(shù)字化作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的“倍增器”，加大教育資源的開(kāi)放共享，在國(guó)家智慧教育平臺(tái)上線(xiàn)118門(mén)優(yōu)質(zhì)開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程，包括25門(mén)國(guó)家級(jí)線(xiàn)上一流課程；在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上線(xiàn)121門(mén)在線(xiàn)開(kāi)放課程，總選課人數(shù)達(dá)640萬(wàn)。探索互聯(lián)互通的開(kāi)放式國(guó)際化辦學(xué)模式，建設(shè)“問(wèn)學(xué)華中大”國(guó)際教育線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，來(lái)自俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)、波蘭、比利時(shí)等國(guó)家多所高校340余名國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)學(xué)習(xí)；打造依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的線(xiàn)上國(guó)際交流項(xiàng)目，與海外高校合作，實(shí)現(xiàn)互通學(xué)時(shí)認(rèn)定與結(jié)業(yè)認(rèn)定；深化國(guó)際數(shù)字化科研合作，與國(guó)外團(tuán)隊(duì)合作成立計(jì)算科學(xué)研究中心，與悉尼大學(xué)加強(qiáng)醫(yī)工交叉合作推進(jìn)“全球數(shù)字健康大學(xué)聯(lián)盟”等平臺(tái)建設(shè)，與東盟合作共建“武漢東盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)合作研究中心”等。

建設(shè)高效協(xié)同的管理體系，打造管理服務(wù)“新陣地”。錨定建設(shè)“智能化校園”和“數(shù)字孿生校園”的中長(zhǎng)期目標(biāo)，進(jìn)一步梳理信息化建設(shè)和智慧化教育的管理體制機(jī)制，深化以數(shù)字化理念引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。強(qiáng)化統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，依照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管辦分離、加強(qiáng)統(tǒng)籌、提升效能”總體原則，明確由網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和信息化建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)，新成立教育數(shù)字化中心、數(shù)據(jù)與應(yīng)用中心，和網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算中心共同負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和信息化建設(shè)運(yùn)維、教育教學(xué)數(shù)字化環(huán)境資源建設(shè)運(yùn)維等具體任務(wù)。強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同，深入實(shí)施信息化基礎(chǔ)能力躍升行動(dòng)計(jì)劃、治理能力現(xiàn)代化支撐行動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)科研能力提升支撐計(jì)劃等“三大計(jì)劃”，建設(shè)以“教學(xué)平臺(tái)”為核心的教育信息化平臺(tái)、以“超算中心”為基礎(chǔ)的科研信息化支撐平臺(tái)和以“智能化決策系統(tǒng)”為重點(diǎn)的管理服務(wù)信息化綜合平臺(tái)。強(qiáng)化管理服務(wù)科學(xué)化、精細(xì)化、智能化，鞏固建設(shè)“華中大微校園”信息門(mén)戶(hù)和應(yīng)用于30多個(gè)場(chǎng)景的校園卡系統(tǒng)，構(gòu)建“網(wǎng)上辦事大廳+師生服務(wù)中心”線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的“一站式”智慧辦事服務(wù)體系，推出校園智能問(wèn)答機(jī)器人“華小智”，并提供24小時(shí)自助咨詢(xún)服務(wù)。

完善安全規(guī)范的保障機(jī)制，構(gòu)建數(shù)據(jù)治理“新格局”。深化基于智慧校園的數(shù)字化治理，筑牢可信可控的數(shù)字安全屏障，打造堅(jiān)實(shí)可靠的綜合化、智能化、便捷化保障。持續(xù)完善基于閉環(huán)的主動(dòng)式管理體系，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任體系健全、管理流程完整和具體執(zhí)行到位，建立嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防護(hù)體系。開(kāi)展常規(guī)化安全監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危漏洞并完成整改，從源頭上減少安全風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)施全生命周期的信息化項(xiàng)目管理方法，出臺(tái)17項(xiàng)系統(tǒng)集成與共享標(biāo)準(zhǔn)，激活數(shù)據(jù)治理效能，杜絕系統(tǒng)出現(xiàn)“信息孤島”。加快推進(jìn)智慧教育新基建，夯實(shí)“自主可控”的數(shù)字底座，推動(dòng)學(xué)生宿舍區(qū)全光網(wǎng)絡(luò)、辦公區(qū)“AP入室”建設(shè)，5G物聯(lián)專(zhuān)網(wǎng)終端裝機(jī)量接近4000個(gè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)校園“萬(wàn)物互聯(lián)”。加強(qiáng)數(shù)據(jù)治理，提升數(shù)據(jù)應(yīng)用水平。深化“一張圖”應(yīng)用，建設(shè)完善、準(zhǔn)確、有序的校園空間數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)一步提升學(xué)校空間數(shù)據(jù)利用和服務(wù)水平；優(yōu)化“一張表”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)院系全覆蓋，持續(xù)提升數(shù)據(jù)與應(yīng)用服務(wù)質(zhì)量；完善決策支持系統(tǒng)“數(shù)據(jù)看板”，提升數(shù)據(jù)分析及使用能力；完善學(xué)生安全預(yù)警系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和預(yù)警模型，為做好學(xué)生管理服務(wù)提供有力的數(shù)據(jù)支撐。

來(lái)源：教育部官網(wǎng)