
聊大講壇:陳靚談區(qū)域國(guó)別視域下的科研規(guī)劃和拓展
11月3日,由聊城大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)處、傳媒技術(shù)學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在綜合實(shí)驗(yàn)樓演播廳舉辦。復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師陳靚應(yīng)邀作題為“區(qū)域國(guó)別視域下的科研規(guī)劃和拓展”的學(xué)術(shù)講座。傳媒技術(shù)學(xué)院部分教師及全體在校研究生參與了此次活動(dòng)。
講座中,陳靚深入闡述了區(qū)域與國(guó)別研究的基本概念,清晰界定了區(qū)域性所涉及的廣泛范疇,并詳細(xì)解析了從不同學(xué)科角度出發(fā)的區(qū)域國(guó)別研究的獨(dú)特視角。就區(qū)域與國(guó)別研究領(lǐng)域中的選題和論證方法,他認(rèn)為,選題很重要,大家要時(shí)刻保持敏銳的學(xué)術(shù)嗅覺(jué),多關(guān)注其他學(xué)科的項(xiàng)目申報(bào)主題和研究方法,而且,大家要根據(jù)自身的興趣和專(zhuān)業(yè)背景進(jìn)行深入思考,找到最適合自己的研究方向。他講到,跨學(xué)科合作在區(qū)域與國(guó)別研究中具有重要作用。跨學(xué)科的方法論不僅能夠幫助大家從多角度、多層次深入探討問(wèn)題,還能提供新的思路和途徑,助力學(xué)者們開(kāi)闊視野,發(fā)現(xiàn)新的研究領(lǐng)域和研究方向。
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),老師和同學(xué)們紛紛舉手提問(wèn),陳靚結(jié)合自身實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了解答。陳靚表示,在思考問(wèn)題的過(guò)程中要考慮人文社科的維度,要進(jìn)行共性的比較,同時(shí)也要考慮中外文化交流的互鑒,站在更高的角度把握問(wèn)題。
陳靚,復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、英文系主任、2022年度教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家、國(guó)際易卜生委員會(huì)委員,兼任《復(fù)旦外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)論叢》(CSSCI)副主編。美國(guó)哈佛大學(xué)、德國(guó)漢堡大學(xué)及法國(guó)巴黎高等師范學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。研究領(lǐng)域有北歐文學(xué)、美國(guó)本土裔文學(xué)和區(qū)域國(guó)別研究。主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大、一般、青年項(xiàng)目各一項(xiàng)。主持上海市重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目1項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外權(quán)威、核心及一般期刊上發(fā)表相關(guān)論文60余篇。
?。▽徍?秦建波)
聊大要聞
-
我校獲批山東省數(shù)字技術(shù)工程師培育項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)2026-01-08
-
王文行博士獲批2025年度山東省海外優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目2026-01-07
-
聊城大學(xué)舉辦“典贊芳華·星耀聊大”2025年度學(xué)生表彰典禮2026-01-07 -
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生致敬英烈 持續(xù)5年助“烈士回家”2026-01-07
-
聊城大學(xué)舉辦外籍教師2026新年茶話(huà)會(huì)2026-01-06
-
【深學(xué)篤行全會(huì)精神 錨定高質(zhì)量發(fā)展】《聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》榮獲維普“學(xué)術(shù)影響力進(jìn)步期刊”2026-01-06
-
【深學(xué)篤行全會(huì)精神 錨定高質(zhì)量發(fā)展】我校5門(mén)課程獲評(píng)2025年山東省課程思政示范課程2026-01-05
-
我校在2025年“黨史國(guó)史·我來(lái)學(xué)我來(lái)講” 活動(dòng)中獲佳績(jī)2026-01-05
-
我校教師獲山東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科新秀獎(jiǎng)2026-01-04
-
省《教育工作簡(jiǎn)報(bào)》推介我校構(gòu)建科研新體系工作2026-01-04
時(shí)間 :2024-11-03
閱讀次數(shù) :
字體 :
來(lái)源 : 傳媒技術(shù)學(xué)院
作者 : 傳媒技術(shù)學(xué)院