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　　4月2日下午，由校團(tuán)委主辦、歷史文化與旅游學(xué)院承辦的第47期光岳學(xué)堂舉行。山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者、博士生導(dǎo)師徐進(jìn)受邀作題為“歷史研究如何提問(wèn)與寫(xiě)作”的講座。

　　講座中，徐進(jìn)對(duì)歷史教科書(shū)與學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)著之間的區(qū)別進(jìn)行分析，指出史學(xué)研究應(yīng)具備三個(gè)方面的能力，即閱讀文獻(xiàn)的能力、搜集史料的能力以及寫(xiě)作能力。他談到，歷史檔案在歷史研究中尤為重要，使用檔案要注意分析、鑒別，真正做到“去粗取精 去偽存真 由此及彼 由表及里”。對(duì)比歷史學(xué)與社會(huì)科學(xué)的解釋路徑后，他認(rèn)為，史學(xué)研究要注重觀(guān)察時(shí)間脈絡(luò)，注意事件的歷時(shí)性因素。史學(xué)研究要敢于質(zhì)疑，了解前人研究成果、找到與已有研究能對(duì)話(huà)的史料是史學(xué)研究不可逾越的過(guò)程。對(duì)于去“熟悉化”問(wèn)題，他認(rèn)為，要時(shí)刻與既有研究保持對(duì)話(huà)，研究者要將事件和人物置于彼時(shí)彼地，回到歷史原點(diǎn)進(jìn)行考察。

　　在提問(wèn)答疑環(huán)節(jié)，徐教授結(jié)合自身治學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)史學(xué)研究對(duì)象、檔案運(yùn)用等問(wèn)題與與會(huì)師生進(jìn)行探討，并建議同學(xué)們從史實(shí)中進(jìn)行史料長(zhǎng)編，扎實(shí)做好史學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　本期光岳學(xué)堂，增強(qiáng)了同學(xué)們的史學(xué)探究能力，有利于同學(xué)們從知識(shí)性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入研究性學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)術(shù)研究開(kāi)闊視野、拓展思路。

　　徐進(jìn)，山東大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹泄颤h史、中國(guó)當(dāng)代史與民國(guó)史。先后在《近代史研究》《中共黨史研究》等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。2010—2020年曾任教于中國(guó)人民大學(xué)等高校，期間2014年曾赴德國(guó)柏林自由大學(xué)任訪(fǎng)問(wèn)教授；2015年曾赴韓國(guó)高麗大學(xué)任客座教授。

　　（審核 趙少峰）