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　　6月1日，煙臺(tái)理工學(xué)院副校長(zhǎng)蘇春景應(yīng)邀做客聊大講壇，在東校區(qū)晨暉樓三樓青年之家作了題為《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的幾個(gè)理論問(wèn)題》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)李軍主持，學(xué)院300余名師生到場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告。

　　蘇春景教授首先結(jié)合自己童年的勞動(dòng)經(jīng)歷講起，向同學(xué)們講解自己對(duì)于勞動(dòng)的內(nèi)涵、勞動(dòng)的價(jià)值、勞動(dòng)的形式的理解，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)闡釋了當(dāng)前大學(xué)生勞動(dòng)教育課程中的幾個(gè)核心理論問(wèn)題，為同學(xué)們學(xué)懂、弄通、做實(shí)勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐課程提供了重要的理論指引。蘇教授提出，如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)教育是關(guān)乎學(xué)生成才的問(wèn)題，那么勞動(dòng)教育則是關(guān)乎學(xué)生成人的問(wèn)題；作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從虛擬世界這一“元宇宙”中抽離出來(lái)，更多接觸現(xiàn)實(shí)世界，了解有關(guān)勞動(dòng)教育的相關(guān)課題研究，體會(huì)勞模精神，向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)與生活中進(jìn)行有溫度的勞動(dòng)教育。最后，蘇教授對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)教育的幾個(gè)理論問(wèn)題進(jìn)行了概括，提出要在文化視域下研究大學(xué)生勞動(dòng)教育；要在日程生活和學(xué)習(xí)工作中樹(shù)立踐行“大勞動(dòng)”觀(guān)念；要用“仁義禮智信”“溫良恭儉讓”十個(gè)字，理解和落實(shí)勞動(dòng)教育的相關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題。

　　李軍在總結(jié)講話(huà)中談到，報(bào)告高屋建瓴又風(fēng)趣幽默，為同學(xué)們上了一堂深入淺出的勞動(dòng)教育理論課程。

　　通過(guò)本次講座，同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)教育的相關(guān)理論問(wèn)題有了更加深刻的理解，為全面提升大學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立偉大的勞動(dòng)精神、錘煉勞動(dòng)品質(zhì)提供了理論指引。

　　蘇春景，煙臺(tái)理工學(xué)院副校長(zhǎng)，國(guó)家二級(jí)教授，魯東大學(xué)博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師?，F(xiàn)任學(xué)校督導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家、山東省教學(xué)名師；先后主持參與國(guó)家級(jí)省級(jí)課題幾十余項(xiàng)；在SSCI、《教育研究》及CSSCⅠ等雜志發(fā)表論文150多篇，被《新華文摘》《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》等全文轉(zhuǎn)載20余篇，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等30多項(xiàng)政府獎(jiǎng)勵(lì)。

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