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　　為幫助新入職教師做好教學(xué)反思，2月24日，教師工作部舉辦《如何做好教學(xué)反思》專(zhuān)題講座，全體新入職教師參加培訓(xùn)。

　　講座分為兩部分。首先，參訓(xùn)教師集體學(xué)習(xí)了首都師范大學(xué)邢紅軍教授的“如何做好教學(xué)反思”教學(xué)視頻講座。他指出，教學(xué)反思要遵循發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、觀(guān)察分析、改進(jìn)設(shè)計(jì)、實(shí)踐驗(yàn)證這一基本流程，通過(guò)專(zhuān)家指點(diǎn)、合作觀(guān)察、自我反思、付諸實(shí)踐等技術(shù)手段解決課堂教學(xué)問(wèn)題。他以“神舟十號(hào)太空飛船授課”為例，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了細(xì)致剖析，進(jìn)而提出優(yōu)化教學(xué)的實(shí)踐路徑。

　　隨后，陳美副教授在邢紅軍講座的基礎(chǔ)上進(jìn)一步為大家分享自己的教學(xué)心得。她認(rèn)為，課前、課中、課后三個(gè)階段都要進(jìn)行教學(xué)反思。她講道，課堂教學(xué)重在備課，要充分了解學(xué)情，思考可能會(huì)遇到的問(wèn)題并找出解決方法，從而做到有備而教。教學(xué)前反思是在備好課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，具有“直覺(jué)”和“預(yù)測(cè)”的成分；課中反思就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找出解決問(wèn)題的方法，教師要有較強(qiáng)的控場(chǎng)應(yīng)變能力，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)方法，采取有效的教學(xué)策略和措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后反思對(duì)自己教學(xué)的得失進(jìn)行較深入的思考和總結(jié)，這樣才能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理性化，持續(xù)改進(jìn)以后的教學(xué)。她以主講課程《保險(xiǎn)學(xué)》為例展示了教學(xué)反思的策略、過(guò)程和效果。

　　參訓(xùn)教師表示，教學(xué)反思對(duì)于提高教師授課藝術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)大有益處。在以后的教學(xué)工作中，要經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)反思，采取切實(shí)可行的教學(xué)策略，提升教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　邢紅軍，首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授、課程與教學(xué)論博士生導(dǎo)師、教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘教授、全國(guó)高等物理教育研究會(huì)理事、教育部國(guó)培計(jì)劃高中物理首批專(zhuān)家?guī)烊脒x專(zhuān)家。

　　陳美，商學(xué)院副教授，第六屆聊城大學(xué)教學(xué)新星，聊城大學(xué)光岳新秀。曾獲山東省青教賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省思政教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2019年主講的《保險(xiǎn)學(xué)》課程獲批聊城大學(xué)校級(jí)一流培育課程；2021年《保險(xiǎn)學(xué)》在線(xiàn)課程上線(xiàn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，2022年《保險(xiǎn)學(xué)》被評(píng)為校級(jí)思政示范課程。

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