
羨林大講堂第97期:冷傳莉談事實(shí)與法律——基于法教義學(xué)的思考

5月26日,由學(xué)生工作處主辦,法學(xué)院承辦的第97期羨林大講堂于西校區(qū)綜合實(shí)驗(yàn)樓A907、10#C620、10#C624舉行,貴州大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)冷傳莉應(yīng)邀作《事實(shí)與法律——基于法教義學(xué)的思考》的報(bào)告,報(bào)告會(huì)由優(yōu)秀教師程宇明主持,法學(xué)院部分師生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告。
冷傳莉圍繞法教義學(xué)、事實(shí)認(rèn)定與法律適用等方面展開(kāi)闡述,向在場(chǎng)師生講述法教義學(xué)契合本國(guó)法治的必要性與“法律人”培養(yǎng)法律思維的重要性。報(bào)告中,冷傳莉以“實(shí)際法與程序法相結(jié)合”為切入點(diǎn),結(jié)合“德普家暴案”“貨拉拉跳車(chē)案”等案例,指出事實(shí)認(rèn)定是司法人員處理案件的基礎(chǔ)性活動(dòng),要求法科學(xué)子嚴(yán)格遵循法律適用原則,重視各個(gè)法律間的聯(lián)系與融合,綜合考慮真實(shí)情況。冷傳莉強(qiáng)調(diào),法教義學(xué)的核心是讓法科學(xué)子全面掌握實(shí)際法與程序法,應(yīng)當(dāng)辯證性地看待傳統(tǒng)理論,實(shí)現(xiàn)體系化、規(guī)范化的法學(xué)教育模式的發(fā)展。
報(bào)告結(jié)束后,冷傳莉針對(duì)在場(chǎng)學(xué)子提出的“在事實(shí)認(rèn)定過(guò)程中,效力不足的證據(jù)是否可以采用”等問(wèn)題作出解答,表示在民事舉證中,要求證據(jù)具有高度蓋然性,要在司法人員做出客觀(guān)分析后,再?zèng)Q定其是否能作為效力證據(jù)。
通過(guò)此次報(bào)告,法科學(xué)子認(rèn)識(shí)到事實(shí)認(rèn)定與法律適用是分析案件事實(shí)的關(guān)鍵因素,促使其加強(qiáng)自身理論知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身法律意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)法學(xué)院教學(xué)內(nèi)容的更新與教學(xué)模式的改革。
冷傳莉,法學(xué)博士,貴州大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)、二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼,省管專(zhuān)家。教育部法學(xué)專(zhuān)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、第四屆全國(guó)法律專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)法學(xué)會(huì)第八屆理事。在《中國(guó)法學(xué)》等刊物上發(fā)表高水平專(zhuān)業(yè)論文30余篇;主持省部級(jí)及以上科研課題20余項(xiàng)。榮獲貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省級(jí)首屆研究生教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、第五屆中國(guó)法學(xué)教育研究成果三等獎(jiǎng),榮獲貴州省“十大法治人物”。貴州省普通本科高?!敖饚煛狈Q(chēng)號(hào)、貴州省教學(xué)名師、寶鋼優(yōu)秀教師、“全國(guó)三八紅旗手”“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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時(shí)間 :2022-05-27
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來(lái)源 : 法學(xué)院
作者 : 婁忠輝