
【2021年新入職教師崗前常規(guī)培訓(xùn)】之十六 孫小梅談“聊大圖書(shū)館助力科學(xué)研究”
為幫助新入職教師充分利用聊大館藏圖書(shū)資源,快速提升科研能力,4月1日,黨委教師工作部(人力資源處)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓舉辦了新入職教師崗前常規(guī)培訓(xùn)第十六期。圖書(shū)館孫小梅應(yīng)邀作了題為《聊圖助力,讓您的科研快人一步》的專(zhuān)題講座。
孫小梅就聊圖導(dǎo)覽、如何洞悉學(xué)科熱點(diǎn)與前沿、文獻(xiàn)管理與投稿選刊和重點(diǎn)文獻(xiàn)梳理四個(gè)方面,帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了聊城大學(xué)圖書(shū)館藏資源以及如何實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的快速提升。
孫小梅從聊圖導(dǎo)覽入手,介紹了我校圖書(shū)館館舍、館藏資源和服務(wù)。對(duì)于服務(wù),她著重講道,圖書(shū)館服務(wù)分為常規(guī)性服務(wù)和深層次服務(wù)。常規(guī)性服務(wù)是指書(shū)刊借閱、移動(dòng)終端信息自助獲取、文獻(xiàn)傳遞與館際互借、座位預(yù)約等常規(guī)工作,深層次服務(wù)包括學(xué)科館員服務(wù)、學(xué)科分析服務(wù)、學(xué)術(shù)檢測(cè)、查收查引、閱讀推廣等。通過(guò)全面翔實(shí)的介紹,新入職教師熟悉了圖書(shū)館資源和服務(wù),提升了信息素養(yǎng)。
接下來(lái),就如何洞悉學(xué)科熱點(diǎn)與前沿問(wèn)題,孫小梅進(jìn)行了重點(diǎn)講解。她講道,學(xué)科熱點(diǎn)的重點(diǎn)基于熱度,是對(duì)現(xiàn)有或已有“高顯士度”成果的揭示;學(xué)科前沿的重點(diǎn)在于關(guān)聯(lián),通過(guò)追蹤分析研究的脈絡(luò)發(fā)現(xiàn)具有潛力或前瞻性的成果??焖贆z索、有效跟蹤自己研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展,不僅能夠幫助我們了解學(xué)科熱點(diǎn)與前沿問(wèn)題,還能夠?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)研究思路突破口。她展示了如何借助WOS、ESI、InCites及JCR等數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)跟蹤,快速高效尋找學(xué)科熱點(diǎn)及學(xué)科前沿。
隨后,就文獻(xiàn)管理與投稿選刊問(wèn)題,孫小梅介紹了如何利用WOS、JCR全面了解目標(biāo)期刊及其影響力、高效管理文獻(xiàn)并精準(zhǔn)投稿,解決了教師選刊投稿的難題。最后,關(guān)于文獻(xiàn)梳理,她指出,可以通過(guò)專(zhuān)家推薦、文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析獲取研究領(lǐng)域內(nèi)的重要文獻(xiàn)。同時(shí),要學(xué)會(huì)正確利用文獻(xiàn)分析軟件,高效梳理重點(diǎn)文獻(xiàn)。
孫小梅,聊城大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科信息服務(wù)部館員,多次榮獲聊城大學(xué)圖書(shū)館十佳館員,主要負(fù)責(zé)學(xué)科分析、學(xué)科服務(wù)、信息素養(yǎng)教育等工作。
?。▽徍?李華鋒)
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時(shí)間 :2022-04-05
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來(lái)源 : 教師工作部(人力資源處)
作者 : 孔霄琪