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12月25日，山東大學(xué)韋倩教授做客聊大講壇，作了題為《高水平學(xué)術(shù)成果的寫(xiě)作邏輯與基本方法》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

韋倩教授以自己發(fā)表在《Energy Policy》、《經(jīng)濟(jì)研究》等期刊上的論文為例，與大家分享了高水平論文的寫(xiě)作過(guò)程。他重點(diǎn)指出，高水平學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在思想、方法與數(shù)據(jù)三個(gè)方面，選題則可以來(lái)自文獻(xiàn)閱讀與日常生活；此外，投稿之前應(yīng)對(duì)論文初稿反復(fù)修改、不斷完善；投稿之后，如需修改則應(yīng)把對(duì)外審專(zhuān)家意見(jiàn)的回復(fù)當(dāng)成重寫(xiě)一篇論文，認(rèn)真對(duì)待。

韋教授強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)閱讀對(duì)于高水平成果寫(xiě)作的重要性，指出沒(méi)有大量的經(jīng)典文獻(xiàn)、新文獻(xiàn)作為支撐，想發(fā)現(xiàn)需要深入研究的問(wèn)題以及分析解決問(wèn)題是非常困難的，這些文獻(xiàn)往往能在數(shù)據(jù)、模型等方面為我們提供啟發(fā)。交叉研究或跨學(xué)科研究也為韋教授所推崇，他以自己為例，介紹了自己大量閱讀自然科學(xué)領(lǐng)域頂尖期刊成果、接觸自然實(shí)驗(yàn)等給學(xué)術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的靈感和幫助，建議大家走出學(xué)科窠臼，廣泛涉獵各領(lǐng)域知識(shí)。

韋倩教授的報(bào)告獲得了在座師生的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為報(bào)告既有理論高度，又充分考慮我們的實(shí)際，結(jié)合自身學(xué)術(shù)研究的方法娓娓道來(lái)，對(duì)于提高師生們的學(xué)術(shù)研究借鑒價(jià)值較大。

韋倩，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、博士后，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院教授、博士生導(dǎo)師。2013年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”；2016年入選山東省“泰山學(xué)者”青年專(zhuān)家。研究領(lǐng)域廣泛，主要為人類(lèi)的合作行為與社會(huì)性，特別是互惠、公平、利他性懲罰、有限理性等。曾榮獲劉詩(shī)白經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科新秀獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等十余項(xiàng)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。