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　　【編者按】11月1日，大眾日?qǐng)?bào)客戶(hù)端以《聊大師生“練攤”，掙出三個(gè)小目標(biāo)》為題，報(bào)道我校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院師生在校園里定期開(kāi)展“創(chuàng)意市集”，成為學(xué)生“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+創(chuàng)新”的小平臺(tái)、開(kāi)展思政教育的小切口、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的小展臺(tái)的先進(jìn)做法。

　　聊大師生“練攤”，掙出三個(gè)小目標(biāo)！

　　舞龍舞獅熱辣開(kāi)場(chǎng)，雅致有趣的小小攤位次第鋪開(kāi)，書(shū)畫(huà)作品、葫蘆雕刻、年畫(huà)面塑、春聯(lián)福字……各類(lèi)文創(chuàng)商品雅致有趣，人流一擁而入，有人請(qǐng)“攤主”當(dāng)場(chǎng)提筆作畫(huà)，有人忙著收集文創(chuàng)印章，有人駐足欣賞現(xiàn)場(chǎng)的微型畫(huà)展或景觀(guān)制作模型展……自2023年9月7日首期聊城大學(xué)“創(chuàng)意市集”開(kāi)市，至今已連續(xù)8期。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院師生在校園里定期“練攤”，展示書(shū)畫(huà)技藝，開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品。非遺工坊培訓(xùn)班、民間藝人等社會(huì)力量也受邀加入，吸引校內(nèi)外人員參與13000余人次，場(chǎng)均成交額近萬(wàn)元。這個(gè)小小市集，也為聊大人掙出了三個(gè)小目標(biāo)。

　　“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+創(chuàng)新”的小平臺(tái)

　　“這扇子很好看，要是有題字題詩(shī)就完美了。”面對(duì)顧客的提議，出售手繪扇子與書(shū)法作品的兩位同學(xué)一合計(jì)，干脆合并“營(yíng)業(yè)”，國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生繪制花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)栩栩如生，書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生揮筆題字，扇面樣式和圖樣文字都可以按照顧客要求來(lái)定制。短短十幾分鐘，一幅寫(xiě)意荷花躍然團(tuán)扇之上，“荷露帶風(fēng)”四個(gè)字飄逸靈動(dòng)，顧客愛(ài)不釋手，滿(mǎn)意而歸?！捌饺绽镂揖氉?，都是完成作業(yè)或準(zhǔn)備參賽，沒(méi)有想過(guò)市場(chǎng)上需要什么文化產(chǎn)品。在這里，我才開(kāi)始明白什么是市場(chǎng)意識(shí)和用戶(hù)思維?！睍?shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生褚慶哲高興地說(shuō)。

　　曲裕渲是學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，她設(shè)計(jì)創(chuàng)作的網(wǎng)紅印章古樸典雅，又具有濃厚的時(shí)代氣息，并可根據(jù)顧客要求量身定制，成為“創(chuàng)意市集”上的搶手貨。她告訴記者，“系列印章既是課程作業(yè)也是商品，要得到專(zhuān)業(yè)課教師和顧客的雙重認(rèn)可，給了我們壓力和動(dòng)力，絞盡腦汁也要把作品設(shè)計(jì)好”。小曲同學(xué)不僅參與設(shè)計(jì)制作，還是學(xué)院給創(chuàng)意集市專(zhuān)門(mén)撥付的“創(chuàng)意基金”的管理人，為了管好這筆2000元的啟動(dòng)資金，小曲還專(zhuān)門(mén)自學(xué)了“初級(jí)會(huì)計(jì)”的網(wǎng)絡(luò)課程，成為了師生信賴(lài)的“會(huì)計(jì)師”。

　　聚焦第一課堂、第二課堂的融合，各專(zhuān)業(yè)教師也都充分參與“小試牛刀”，在創(chuàng)意市集中設(shè)置攤位，成為市集中靚麗風(fēng)景。李健老師根據(jù)校園風(fēng)景制作的12張木刻明信片，一經(jīng)展示就成為師生們都喜歡的文創(chuàng)產(chǎn)品，賣(mài)出了300多張?！　?strong style="box-sizing: content-box; margin: 0px; padding: 0px;"> 

      美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張兆林介紹，師生中每年都涌現(xiàn)出數(shù)量可觀(guān)的優(yōu)秀作品，但很多作品創(chuàng)作完成就束之高閣。設(shè)立創(chuàng)意市集，就是想打造“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+創(chuàng)新+市場(chǎng)”的平臺(tái)，一方面把這些優(yōu)秀作品展示出來(lái)、轉(zhuǎn)化出去，激發(fā)大家的創(chuàng)作信心與熱情，另一方面通過(guò)市集了解市場(chǎng)的需求與喜好，培養(yǎng)學(xué)生面向市場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作的意識(shí)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

深入開(kāi)展思政教育的小切口

“這幅是我們坐火車(chē)去新疆的路上，看到的沿途風(fēng)景。這幅是新疆地區(qū)區(qū)鄉(xiāng)村最常見(jiàn)的高臺(tái)民居?！?/p>

  “新疆真美，我也想去！”

     第一期市集上，最顯眼的是“大美新疆”繪畫(huà)展，充滿(mǎn)民族特色的油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩、素描等作品，都是從新疆實(shí)習(xí)支教回來(lái)的學(xué)生們創(chuàng)作的，很多師生駐足觀(guān)賞，充滿(mǎn)好奇地提問(wèn)，與創(chuàng)作者聊起了新疆的風(fēng)土人情。西部計(jì)劃“聊大現(xiàn)象”深入人心，美院畢業(yè)生踴躍報(bào)名參加西部計(jì)劃，近年來(lái)120余人陸續(xù)前往西部奉獻(xiàn)青春，2024屆畢業(yè)生更是積極報(bào)名，21人報(bào)名志愿參加西部計(jì)劃，目前13人通過(guò)考核順利選崗。奔赴西部奉獻(xiàn)青春，扎根西部書(shū)寫(xiě)人生。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院累計(jì)20余人繼續(xù)在西部建功立業(yè)，在扎根西部、建設(shè)邊疆的接續(xù)奮斗中，書(shū)寫(xiě)著別樣的精彩人生。

       “鄉(xiāng)村振興”也是師生們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，大家專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了“我為家鄉(xiāng)代言”的主題市集，同學(xué)們踴躍報(bào)名：“我要帶濰坊風(fēng)箏”“我?guī)R朐年畫(huà)”“淄博琉璃”“菏澤牡丹花茶”……2022級(jí)研究生于昕冉笑著說(shuō)“很多老師帶著孩子來(lái)逛市集，讓孩子了解咱們山東的非遺民間工藝品，有個(gè)外籍教師帶著孩子買(mǎi)了好幾件動(dòng)物造型的泥咕咕，每個(gè)都愛(ài)不釋手?！?/p>

    “美術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在課程育人方面擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。小市集也是課程思政建設(shè)的一個(gè)重要抓手。”該院黨委書(shū)記楊慶實(shí)介紹，學(xué)院通過(guò)“創(chuàng)意市集”這個(gè)抓手，推動(dòng)教師將紅色文化、地方非遺等傳統(tǒng)文化、運(yùn)河文化、黃河文化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等融入到課程教學(xué)，動(dòng)員學(xué)生圍繞這些文化元素開(kāi)展作品創(chuàng)作，近年來(lái)，學(xué)院教師主持、學(xué)生參與的兩個(gè)項(xiàng)目榮獲省級(jí)文化創(chuàng)新最高獎(jiǎng)——山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)，學(xué)生在身體力行、躬行實(shí)踐中深入了解中國(guó)文化和國(guó)情社情，很好地接受了思想教育。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的小展臺(tái)

      王樹(shù)峰是省級(jí)非遺“東昌葫蘆雕刻”的傳承人，接到學(xué)院邀請(qǐng)，他帶著作品參加了學(xué)校的“創(chuàng)意市集”活動(dòng)。他告訴記者，“通過(guò)與大學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)年輕人還是很喜歡國(guó)潮風(fēng)的作品，他們懂理論、有創(chuàng)意，但實(shí)踐動(dòng)手能力普遍欠缺，而這恰恰是我們的長(zhǎng)項(xiàng)?！敝?，他多次到聊城大學(xué)舉辦葫蘆雕刻講座，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，王樹(shù)峰隨即得到學(xué)院的支持，開(kāi)設(shè)非遺傳承課程、收徒傳藝。

　　 東昌府木版年畫(huà)、東昌葫蘆雕刻、冠縣郎莊面塑、陽(yáng)谷木雕……這些具有代表性的聊城民間美術(shù)特色資源，都浸潤(rùn)了聊大美院課堂，剪紙、年畫(huà)等民間美術(shù)課一個(gè)個(gè)開(kāi)講，學(xué)院還定期舉辦非遺知識(shí)講座，多次帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)游學(xué)聊城民間美術(shù)傳承基地。 　

      學(xué)院也根據(jù)二十四節(jié)氣和中華傳統(tǒng)節(jié)日，為創(chuàng)意市集設(shè)置不同的主。2024年寒假前夕，“龍年大集”上線(xiàn)，體院學(xué)子表演舞龍舞獅，美院師生現(xiàn)場(chǎng)送“?！弊?，寫(xiě)春聯(lián)，老師們還現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，講解龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中的寓意，全校師生都來(lái)趕集，在寒假前熱熱鬧鬧享受過(guò)年的文化氛圍。

      民俗非遺、新潮時(shí)尚、書(shū)法篆刻、校園文創(chuàng)的創(chuàng)意在市集上激蕩碰撞，“創(chuàng)意市集”正逐漸成為學(xué)院教師教改創(chuàng)新試驗(yàn)田、學(xué)生創(chuàng)新操練地與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化路演場(chǎng)。

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