
【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)】報(bào)道聊城大學(xué)生物標(biāo)本館文化育人工作
【編者按】6月6日,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)山東學(xué)習(xí)平臺(tái)報(bào)道了我校生物標(biāo)本館加強(qiáng)館藏建設(shè),規(guī)范展覽管理,突出育人功能,著力打造直觀(guān)課堂+科普基地+云展館打造多維一體育人新勢(shì)力的工作情況。

藏有19種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、45種國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物以及部分珍貴古生物化石、活化石植物等,5萬(wàn)余號(hào)標(biāo)本,建有全景展示的動(dòng)物標(biāo)本“云展館”……聊城大學(xué)生物標(biāo)本館,不僅是生命形態(tài)的展示場(chǎng)所,服務(wù)于教學(xué)與科研,更是一個(gè)育人育才的科普陣地和人文素質(zhì)培育基地,在全國(guó)科普日、學(xué)校校慶日等重要節(jié)點(diǎn)面向師生等集中開(kāi)放,已成為該校一道亮麗的文化育人風(fēng)景線(xiàn)。
聊城大學(xué)生物標(biāo)本館內(nèi)設(shè)動(dòng)物、植物和菌物三個(gè)標(biāo)本館。所藏標(biāo)本包括1986年建系時(shí)采購(gòu)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)簡(jiǎn)易標(biāo)本,加上學(xué)校逐步購(gòu)置、校友和在校教師積極捐贈(zèng)及師生自制的各類(lèi)標(biāo)本;2006年建成動(dòng)物標(biāo)本館,2022年增設(shè)植物館和菌物館后,合成“聊城大學(xué)生物標(biāo)本館”。
動(dòng)物標(biāo)本館現(xiàn)有標(biāo)本2000余號(hào)、1000余種,屬于獸類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)和無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)等6大類(lèi)群。其中包括東北虎、金錢(qián)豹、金絲猴、麋鹿、穿山甲等多種國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,還有部分珍貴古生物化石等。2022年,線(xiàn)上“動(dòng)物標(biāo)本館全景展示”軟件投入運(yùn)行,可以查看每種標(biāo)本的形態(tài)特征、行為習(xí)性、分布范圍、種群現(xiàn)狀和保護(hù)級(jí)別等信息,建成了“云展館”,目前瀏覽量已達(dá)2.1萬(wàn)。
植物標(biāo)本館現(xiàn)有臘葉標(biāo)本400余份,浸制標(biāo)本200余號(hào),包括活化石植物桫欏、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、臺(tái)灣杉、鵝掌楸、人參、水韭等,依照系統(tǒng)演化順序分為藻類(lèi)、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物等幾大展區(qū),另設(shè)有植物的起源與演化、植物的分類(lèi)系統(tǒng)、中國(guó)植被指數(shù)遙感圖等科普展示區(qū)以及學(xué)生作品展示區(qū)。同時(shí)創(chuàng)新標(biāo)本館“鮮活”建設(shè),建立校園植物物種信息系統(tǒng),完成校園植物銘牌的制作和懸掛,便于師生和來(lái)校人員認(rèn)知校園內(nèi)主要樹(shù)木花草。
菌物標(biāo)本館為中國(guó)菌物標(biāo)本館聯(lián)盟理事單位,目前館藏有地衣、蕈菌等標(biāo)本3萬(wàn)余份,為菌物生物多樣性和系統(tǒng)學(xué)的研究奠定了堅(jiān)實(shí)標(biāo)本材料基礎(chǔ)。中國(guó)菌物學(xué)會(huì)地衣專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任賈澤峰教授在完成中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程重大項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題《中國(guó)地衣志》第十三、十四和十五卷的編著過(guò)程中,指導(dǎo)部分學(xué)生參與了相關(guān)實(shí)驗(yàn)等工作。
生物標(biāo)本館建設(shè)兼顧生態(tài)環(huán)境的仿真,視覺(jué)上更加逼真和自然,布展方案更是兼顧了系統(tǒng)分類(lèi)和生態(tài)分布兩條線(xiàn)索,在一定程度上展示了我國(guó)豐富的生物資源和地球生物多樣性的特點(diǎn)。多年來(lái),標(biāo)本館不僅成為生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)教學(xué)課堂,也成為學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地。指導(dǎo)學(xué)生參加山東省大學(xué)生科技節(jié)等各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)20余項(xiàng),制作完成文創(chuàng)產(chǎn)品“聊城大學(xué)校園動(dòng)植物撲克”,參與《聊城大學(xué)校園動(dòng)植物圖志》的編寫(xiě)工作。
在國(guó)際生物多樣性日、國(guó)家文化和自然遺產(chǎn)日、學(xué)校校慶日、校友聚會(huì)日以及新生入學(xué)季等重要節(jié)點(diǎn)面向師生、校友和中小學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),提高了人們的科普水平和人文素養(yǎng),是聊大生物標(biāo)本館又一重要職能。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生成立了“自然之聲科普解說(shuō)社”和“智慧標(biāo)本館創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等社團(tuán),同學(xué)們通過(guò)搜集資料、撰寫(xiě)講解詞、熟練講解,不僅豐富了自身生物科學(xué)知識(shí),強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也提升了標(biāo)本館的科學(xué)普及和思政教育功能。參觀(guān)過(guò)標(biāo)本館的同學(xué)們“不出校門(mén)就能感受到祖國(guó)豐富的物種資源,了解它們對(duì)生態(tài)環(huán)境的需求和對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷和自然保護(hù)意識(shí) ”。為加強(qiáng)標(biāo)本館的教育功能,2023年定制開(kāi)發(fā)的具有導(dǎo)游和回答預(yù)設(shè)生物科普知識(shí)問(wèn)題等功能的數(shù)字科普宣傳機(jī)器人正式啟用,通過(guò)與參觀(guān)者的互動(dòng),大大激發(fā)公眾的參與科學(xué)探究和對(duì)生物學(xué)問(wèn)題的思考興趣。
鑒于十余年來(lái)在學(xué)校校園文化和宣傳教育陣地建設(shè)方面取得的突出成就,2022年暑期,生物標(biāo)本館和生物博物文化建設(shè)項(xiàng)目分別榮獲聊城大學(xué)品牌文化驛站和文化建設(shè)項(xiàng)目,之后作為核心單位獲批山東省科普專(zhuān)家工作室。2023年獲批山東省科普教育基地,入選山東省科普示范工程項(xiàng)目和全省科協(xié)系統(tǒng)“典型好案例”。
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時(shí)間 :2024-06-12
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來(lái)源 : 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)
作者 : 陳升磊