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　　【編者按】《中國(guó)共青團(tuán)》2023年第14期刊發(fā)題為《“青”力而為 “團(tuán)”聚青春奮斗力量》的特稿，報(bào)道了我校團(tuán)委堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以深化團(tuán)學(xué)改革為抓手，著力構(gòu)建“12345”工作體系，深入實(shí)施“三項(xiàng)行動(dòng)、兩大工程”的工作思路，介紹了學(xué)校共青團(tuán)“青”言“青”語(yǔ)引領(lǐng)凝聚青年、“青”力“青”為組織動(dòng)員青年、“青”暖“青”心聯(lián)系服務(wù)青年的典型做法。

　　“青”力而為  “團(tuán)”聚青春奮斗力量

　　7天一次“國(guó)旗下話(huà)成長(zhǎng)”，112場(chǎng)黨史宣講，136期紅色觀(guān)影，讓?shí)槑V的歷史啟迪奮進(jìn)的征程，讓紅色的傳承浸潤(rùn)青年的心靈；

　　20載接續(xù)前行，萬(wàn)余人積極踴躍報(bào)名，1772人堅(jiān)定向西而行，405人扎根邊疆奉獻(xiàn)，讓高聳的山峰證明攀登的意義，讓遙遠(yuǎn)的路途展現(xiàn)堅(jiān)定的力量；

　　數(shù)十萬(wàn)崗位甄選推送，734名困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶就業(yè)成功，讓溫暖的守護(hù)見(jiàn)證青年的成長(zhǎng)，讓能力的提升彰顯青年的擔(dān)當(dāng)……

　　“青年在哪里，團(tuán)組織就建在哪里；青年有什么需求，團(tuán)組織就要開(kāi)展有針對(duì)性的工作?！绷某谴髮W(xué)團(tuán)委堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣服務(wù)團(tuán)員青年工作生命線(xiàn)，以“思想育人、組織育人、實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”為載體，以深化團(tuán)學(xué)改革為抓手，以制度建設(shè)為保障，著力構(gòu)建共青團(tuán)“12345”工作體系，深入實(shí)施“三項(xiàng)行動(dòng)、兩大工程”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年實(shí)現(xiàn)青春與時(shí)代的“雙向奔赴”。

　　“青”言“青”語(yǔ)引領(lǐng)凝聚青年

　　提前半小時(shí)走進(jìn)“青年之家”，報(bào)告廳里已座無(wú)虛席。青年講師團(tuán)的精彩宣講、紅色電影的定期展播，“星火影院”的啟動(dòng)讓這群00后的學(xué)生很期待。

　　“從百年黨史看中國(guó)青年的使命擔(dān)當(dāng)”，屏幕上講座標(biāo)題的鮮紅底色與講師團(tuán)成員李宣志胸前的黨徽交相呼應(yīng)，30分鐘的微團(tuán)課圍繞本期展播的主旋律影片展開(kāi)。

　　“讓青年人講自己的故事”，從“講影”引入，到“觀(guān)影”“評(píng)影”，同學(xué)們?cè)隈雎?tīng)、觀(guān)看、思考的過(guò)程中汲取力量、收獲啟迪。聊城大學(xué)“星火影院”暨紅色影視教育基地自2021年3月創(chuàng)立，通過(guò)定期放映主旋律影片，邀請(qǐng)青年講師團(tuán)對(duì)影片進(jìn)行講評(píng)，組織評(píng)選優(yōu)秀影評(píng)、觀(guān)后感等，得到了同學(xué)們的廣泛好評(píng)。

　　從青年講師團(tuán)到“青馬微課”，從“行走的美育課堂”到“星火影院”，從“國(guó)旗下話(huà)成長(zhǎng)”到“百年團(tuán)史青年說(shuō)”，學(xué)校團(tuán)委創(chuàng)新思想引領(lǐng)方式方法，強(qiáng)化以“青馬工程”為龍頭的“1+1+N”思想育人體系建設(shè)，不斷拓展載體、豐富內(nèi)容，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展主題教育，年均舉辦活動(dòng)1000余次，“青馬工程的‘聊大模式’”全省推廣， 2 個(gè)主題團(tuán)日活動(dòng)被團(tuán)中央直播，青年大學(xué)習(xí)參學(xué)率居省屬高校前列。

　　“青”力“青”為組織動(dòng)員青年

　　“還記得學(xué)校團(tuán)委組織參觀(guān)孔繁森同志紀(jì)念館的場(chǎng)景，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我深受觸動(dòng)。懷著這份初心和向往，我來(lái)到西藏。”22歲的高星，畢業(yè)后沿著一屆屆學(xué)長(zhǎng)的腳步，踏上了西行的列車(chē)。

　　“阿里地區(qū)措勤縣作為西藏海拔最高的縣，常被形容為‘貧中之貧、困中之困、難中之難’，在這里的時(shí)光，有高原反應(yīng)帶來(lái)的不適，有思鄉(xiāng)之情帶來(lái)的想念，有艱苦環(huán)境帶來(lái)的磨礪，每當(dāng)困難來(lái)襲時(shí)，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)定信念，要腳踏實(shí)地在這里做些貢獻(xiàn)。”高星經(jīng)常自豪地跟同事朋友們提及，自己畢業(yè)于繁森同志故里的聊城大學(xué)。

　　4700米的海拔上，是高星洋溢的青春，是1772名聊城大學(xué)西部計(jì)劃志愿者20年接續(xù)前行、奉獻(xiàn)西部的縮影。他們中，80%以上申請(qǐng)延長(zhǎng)服務(wù)期，400余人服務(wù)期滿(mǎn)后選擇扎根西部、奉獻(xiàn)基層，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“弘揚(yáng)繁森精神，西部建功立業(yè)”的青春誓言，鑄就了享譽(yù)全國(guó)的“西部計(jì)劃的‘聊大現(xiàn)象’”，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)反響。學(xué)校連年獲評(píng)“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目辦”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　聊城大學(xué)團(tuán)委始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，以“孔繁森精神”為引領(lǐng)，以“西部計(jì)劃”為驅(qū)動(dòng)，深化構(gòu)建地方德育資源與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略緊密結(jié)合的育人體系，以“優(yōu)化組織管理、強(qiáng)化支持保障、健全評(píng)價(jià)考核、促進(jìn)校地協(xié)同”強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐，以“‘學(xué)、研、踐、創(chuàng)、育’五位一體”工作矩陣提升科創(chuàng)能力，以“打造人人都是志愿者”工作模式深耕志愿服務(wù)，持續(xù)引導(dǎo)青年學(xué)生不斷提升社會(huì)化能力，用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平總書(shū)記“到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)”的重要指示要求。

　　“青”暖“青”心聯(lián)系服務(wù)青年

　　2022年的初夏，對(duì)董佳旭而言，溫暖明亮。

　　自成功簽約的一刻起，他心里的石頭著了地。家庭的貧困、身體的殘疾，給他的成長(zhǎng)帶來(lái)更多的艱辛。

　　“‘生活和學(xué)習(xí)中有什么困難嗎？’還記得參加‘權(quán)益面對(duì)面’座談時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)與我們的溫馨交流?！庀驆徫挥心男?？’還記得團(tuán)支部推薦就業(yè)幫扶時(shí)老師們的細(xì)心問(wèn)詢(xún)。每一次談話(huà)、每一條信息，都是我成長(zhǎng)道路上溫暖的瞬間。感謝老師們給予的指導(dǎo)和幫助，知心貼心又暖心。”團(tuán)干部結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，從錨定目標(biāo)、定期交流到簡(jiǎn)歷制作、面試指導(dǎo)等，看著為自己著想和付出的老師，董佳旭總是這樣感慨。

　　2020年以來(lái)，734名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在團(tuán)干部“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶下成功就業(yè)。學(xué)校團(tuán)委積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新聯(lián)系服務(wù)青年工作，依托“千校萬(wàn)崗”“青鳥(niǎo)計(jì)劃”等服務(wù)平臺(tái)，堅(jiān)持“優(yōu)化機(jī)制、主動(dòng)融合、校內(nèi)協(xié)同、校地聯(lián)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)共建、資源共享、專(zhuān)班運(yùn)作、精準(zhǔn)幫扶”工作思路，在青年就業(yè)觀(guān)念引導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)鍛煉指導(dǎo)、技能提升服務(wù)等方面持續(xù)發(fā)力，創(chuàng)新優(yōu)化“青鳥(niǎo)驛站”“聊大職探”“權(quán)益面對(duì)面”“權(quán)益君”等平臺(tái)建設(shè)，將服務(wù)實(shí)實(shí)在在做到青年心坎上，青年滿(mǎn)意度持續(xù)提升。

　　近年來(lái)，聊城大學(xué)團(tuán)委始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，推動(dòng)學(xué)校先后出臺(tái)《聊城大學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》《關(guān)于深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見(jiàn)》等10余個(gè)共青團(tuán)工作相關(guān)制度文件，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化支持保障，持續(xù)推動(dòng)共青團(tuán)改革提質(zhì)增效。學(xué)校團(tuán)委始終堅(jiān)守“凝聚青年”的主陣地，傾力構(gòu)建“服務(wù)青年”的主橋梁，努力成為“青年依靠”的主心骨，多次獲得全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目辦、全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽專(zhuān)項(xiàng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、山東省五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　奮斗者，正青春。聊城大學(xué)團(tuán)委將繼續(xù)“青”力而為，圍繞中心工作，立足服務(wù)大局，做到認(rèn)識(shí)再提升、重點(diǎn)再聚焦、任務(wù)再攻堅(jiān)、措施再精準(zhǔn)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、責(zé)任再壓實(shí)，真抓實(shí)干、提質(zhì)增效、持之以恒，奮力譜寫(xiě)學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年貢獻(xiàn)青春力量。

（審核 團(tuán)委）