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　　6月26日，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》第6版“文化產(chǎn)業(yè)”發(fā)布了聊城大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)劉賓、李維濱撰寫(xiě)的文章《太平洋島國(guó)中文傳播力的提升路徑》。文章闡述了中文教育在太平洋島國(guó)的重要性和太平洋島國(guó)中文傳播力的提升策略。

　　文章提到，語(yǔ)言是人類(lèi)交際的工具，是一個(gè)國(guó)家優(yōu)秀文化的載體。近年來(lái)，國(guó)際中文教育快速發(fā)展，成為溝通各國(guó)民眾心靈重要的橋梁，在增強(qiáng)中華文明的傳播力影響力、推動(dòng)共建人類(lèi)命運(yùn)共同體的進(jìn)程中發(fā)揮了非常重要的作用。與太平洋島國(guó)進(jìn)行文化交流互鑒，在太平洋島國(guó)講好中國(guó)故事，必須充分重視和發(fā)揮中文在太平洋島國(guó)的作用。

　　文章強(qiáng)調(diào),國(guó)際中文教育的發(fā)展脫離不了國(guó)際環(huán)境。在太平洋島國(guó)，中文的傳播與發(fā)展要充分兼顧當(dāng)?shù)孛癖姷睦妗⒏惺芎驮V求，要發(fā)掘與他們的共鳴點(diǎn)，獲得他們心理上的認(rèn)同，帶動(dòng)他們行動(dòng)上的支持和協(xié)同，從而贏(yíng)得他們廣泛的理解和認(rèn)同。為此，文章從教育教學(xué)的本土化、人才培養(yǎng)的高端化、語(yǔ)言服務(wù)的便捷化、域內(nèi)傳播的融合化、中文供給的多元化、中文傳播的安全化等6個(gè)維度提出了提升太平洋島國(guó)中文傳播力的策略。

　　目前，世界格局發(fā)生了重大改變，國(guó)際中文教育也將迎來(lái)重要的發(fā)展機(jī)遇。在太平洋島國(guó)，中文教育事業(yè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整，通過(guò)推進(jìn)中文本土化發(fā)展，培育高水平中文傳播人才，提升中文服務(wù)能力，推進(jìn)中文傳播的融合化，增強(qiáng)中文產(chǎn)品的供給力，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力等，推動(dòng)中文快速走向太平洋島國(guó)，提升中文在太平洋島國(guó)的傳播力，為構(gòu)建中國(guó)同太平洋島國(guó)命運(yùn)共同體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也能讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)語(yǔ)言文化的寶貴資源，探索面向未來(lái)的國(guó)際中文教育事業(yè)的理論與制度的創(chuàng)新。

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