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　　【編者按】8月25日，山東省教育廳“戰(zhàn)線(xiàn)聯(lián)播”欄目刊發(fā)了題為《聊城大學(xué)：下好兩手“關(guān)鍵棋” 全面開(kāi)啟新學(xué)期》的消息，報(bào)道了我校在新學(xué)期將課堂教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證作為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重要舉措的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法。

　　聊城大學(xué)：下好兩手“關(guān)鍵棋” 全面開(kāi)啟新學(xué)期

　　8月22日，聊城大學(xué)迎來(lái)新學(xué)期開(kāi)學(xué)日。為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聊城大學(xué)堅(jiān)持以全面深化改革為引領(lǐng)，緊抓重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將課堂教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證作為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，下好新學(xué)期本科教學(xué)工作的兩手“關(guān)鍵棋”，開(kāi)啟新征程，擘畫(huà)新藍(lán)圖。

　　推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，下好“改革棋”。一是做好頂層設(shè)計(jì)。認(rèn)真貫徹省教育廳相關(guān)文件精神，出臺(tái)了《聊城大學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案（試行）》等制度方案，明確課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作原則與工作舉措，對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了全面部署；二是夯實(shí)基層規(guī)劃。遴選出111門(mén)試點(diǎn)改革課程，完善校院協(xié)同機(jī)制，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革工作部署與推進(jìn)會(huì)；立足學(xué)院、專(zhuān)業(yè)實(shí)際，組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革大討論，研制“一院一策”“一專(zhuān)業(yè)一策”“一課一策”課堂教學(xué)改革工作方案，編制課程標(biāo)準(zhǔn)，將課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。三是細(xì)化推進(jìn)步驟。新學(xué)期，學(xué)校將以“教研室（系）—學(xué)院—學(xué)?！睘橹黧w，以試點(diǎn)改革課程為重點(diǎn)，開(kāi)展“說(shuō)課程”暨課堂教學(xué)改革活動(dòng)，涵蓋2022版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中所有課程，堅(jiān)持試點(diǎn)先行、以點(diǎn)帶面、自下而上、分步協(xié)調(diào)的原則，全面鋪開(kāi)課堂教學(xué)改革工作，打造聊大特色“金課堂”。

　　推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，下好“質(zhì)量棋”。一是整體推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作。聊城大學(xué)堅(jiān)持“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，通過(guò)組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)會(huì)、聽(tīng)取輔導(dǎo)專(zhuān)家報(bào)告、圍繞工程教育認(rèn)證申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與研討論證等方式，在學(xué)校層面整體推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作。二是重點(diǎn)準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作。組織申請(qǐng)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確理解把握認(rèn)證理念和標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)所提報(bào)的認(rèn)證數(shù)據(jù)、材料層層審核把關(guān)，層層壓實(shí)責(zé)任，確保責(zé)任到人。目前，聊城大學(xué)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)已通過(guò)工程教育認(rèn)證，小學(xué)教育，物理學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)已通過(guò)師范認(rèn)證；通訊工程、軟件工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)正在分批上交自評(píng)報(bào)告或提交認(rèn)證申請(qǐng)。三是助推教學(xué)質(zhì)量全面提升。聊城大學(xué)以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為抓手，通過(guò)完善《聊城大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)方案》一系列文件、強(qiáng)化本科教學(xué)督導(dǎo)、引進(jìn)教學(xué)本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)評(píng)估平臺(tái)和教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)等措施，持續(xù)深化本科教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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