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　【編者按】7月1日，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上刊發(fā)了題為《聊城大學(xué)：國(guó)學(xué)沃土綻放“博士三姐妹”》的通訊，報(bào)道了我校國(guó)學(xué)院潛心教研，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的經(jīng)驗(yàn)和做法。

聊城大學(xué)：國(guó)學(xué)沃土綻放“博士三姐妹”

　　劉德臨考取中山大學(xué)古文字學(xué)專(zhuān)業(yè),魏紅玲考取山東大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè),伍萍萍跨專(zhuān)業(yè)考取首都師范大學(xué)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)……近日，聊城大學(xué)國(guó)學(xué)院捷報(bào)頻傳，7個(gè)碩士畢業(yè)生中有3個(gè)順利考取國(guó)內(nèi)雙一流大學(xué)博士研究生。

　　三姐妹來(lái)自同一個(gè)宿舍，談到成功升博，她們一致表示，國(guó)學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，是她們考博路上的“航標(biāo)燈”，讓自己“有了方向感和自信心”，小伙伴的陪伴則是考博路上的“加油站”，“我們宿舍很團(tuán)結(jié)，很融洽，在日常學(xué)習(xí)生活中擰成一股繩，每當(dāng)出現(xiàn)焦慮等負(fù)面情緒時(shí)，會(huì)相互傾訴，相互鼓勵(lì)?！?/p>

　　劉德臨在考博過(guò)程中遇到的最艱難的事就是寫(xiě)博士計(jì)劃書(shū)，在導(dǎo)師季旭昇老師的及時(shí)寬慰和精心指導(dǎo)下，她重新梳理思路，確定了主題，在距離交材料的三天內(nèi)寫(xiě)完了計(jì)劃書(shū)。魏紅玲熱愛(ài)古典文化，希望“做一名弘揚(yáng)民族文化的學(xué)者”，在考博過(guò)程中曾出現(xiàn)過(guò)動(dòng)搖，但在導(dǎo)師寧登國(guó)老師的鼓勵(lì)和室友的帶動(dòng)下，堅(jiān)持到了最后。伍萍萍對(duì)“四庫(kù)”研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，在博士招生報(bào)名查詢(xún)簡(jiǎn)章時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)方向是在歷史學(xué)院中國(guó)史專(zhuān)業(yè)招生，毅然選擇跨專(zhuān)業(yè)考博。導(dǎo)師鞏聿信老師細(xì)心叮囑準(zhǔn)備面試的注意事項(xiàng)，使她以輕松的心態(tài)成功應(yīng)試首都師范大學(xué)。

　　國(guó)學(xué)院是文學(xué)院下屬的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，成立于2018年10月，旨在建設(shè)以出土文獻(xiàn)研究為特色的學(xué)術(shù)科研高地，同時(shí)成立導(dǎo)學(xué)團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)人才。目前，國(guó)學(xué)院的經(jīng)學(xué)研究、文字學(xué)研究以及邊疆文獻(xiàn)整理與研究已成為業(yè)內(nèi)亮點(diǎn)。

　　國(guó)學(xué)院吸納了文學(xué)院從事古代文學(xué)、古代文獻(xiàn)、古文字學(xué)研究的碩士研究生導(dǎo)師和業(yè)務(wù)骨干教師為研究員，并成立了以聊城大學(xué)特聘教授季旭昇、姚小鷗和文學(xué)院教師寧登國(guó)、趙立偉、戴永新、李如冰等為導(dǎo)師的出土文獻(xiàn)與文學(xué)研究導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)聯(lián)合育人。開(kāi)設(shè)特色課程、開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍、指導(dǎo)論文選題、助力畢業(yè)考博……三年來(lái)，導(dǎo)學(xué)團(tuán)分工合作，成效顯著。

　　季旭昇教授是古文字學(xué)研究大家，他每周一為學(xué)生開(kāi)設(shè)的《說(shuō)文新證》，用最新出土的甲骨文、金文、戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)牘帶領(lǐng)研究生重新校讀《說(shuō)文解字》，每周三晚為學(xué)生開(kāi)設(shè)《簡(jiǎn)牘釋讀》，帶領(lǐng)學(xué)生逐字逐句認(rèn)讀學(xué)界熱門(mén)的“上博簡(jiǎn)”“清華簡(jiǎn)”等戰(zhàn)國(guó)出土簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)，為研究生深入經(jīng)典研究打下扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈墨I(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)。溫柔的臺(tái)灣腔，有趣的文字，原本枯燥的“冷門(mén)絕學(xué)”被他演繹得繪聲繪色?！霸诶蠋煹闹v述下，古文字已經(jīng)被賦予了生命，從甲骨文、金文、戰(zhàn)國(guó)文字再到小篆、秦漢文字的演進(jìn)像是播放動(dòng)畫(huà)一般，趣味無(wú)窮?！眲⒌屡R第一次聽(tīng)季老師的課就被深深吸引。此外，《中國(guó)文學(xué)思想研究》、《文字學(xué)研究》、《〈詩(shī)經(jīng)>研究》等特色課程奠定了研究生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

　　為了開(kāi)拓研究生學(xué)術(shù)視野，導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員采取輪流主持的方式定期在國(guó)學(xué)院明德堂舉行學(xué)術(shù)沙龍，分享自己的最新研究成果，交流學(xué)界研究動(dòng)態(tài)。研究生們旁聽(tīng)觀(guān)摩，參與討論，從中學(xué)習(xí)論文選題與撰寫(xiě)方法，啟迪學(xué)術(shù)研究思路。迄今為止，研究生們已發(fā)表十多篇學(xué)術(shù)論文。

　　在導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷引導(dǎo)與影響下，研究生的畢業(yè)論文選題圍繞出土文獻(xiàn)與文學(xué)領(lǐng)域形成了有系列、有體系的研究特色。如2019級(jí)劉德臨的《清華簡(jiǎn)〈治政之道>研究》、2018級(jí)王作順的《北大漢簡(jiǎn)<反淫>篇集釋與研究》、2019級(jí)趙鑫的《安大簡(jiǎn)<詩(shī)經(jīng)·卷耳>研究》、2019級(jí)魏紅玲的《清華簡(jiǎn)<禱辭>研究》等，鮮明體現(xiàn)出學(xué)術(shù)傳承的深度和廣度。

　　畢業(yè)答辯、考博中，導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)更是團(tuán)結(jié)合作，對(duì)待學(xué)生一視同仁，嚴(yán)格要求又鼎力相助。“不懂不用怕，慢慢來(lái)”是季教授常對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著同學(xué)們。學(xué)生考博過(guò)程中，只要遇到了困難，老師們無(wú)論多么忙碌都會(huì)放下手中的事，先為他們排憂(yōu)。

　　寧登國(guó)老師連續(xù)四年所帶碩士生都順利升博，他的“育人三字經(jīng)”是：志、點(diǎn)、樂(lè)。志，是立志，要讓學(xué)生擁有美好的夢(mèng)想，這是奮斗的原動(dòng)力；點(diǎn)，是學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)，老師要指導(dǎo)學(xué)生確定研究的中心點(diǎn)，擁有學(xué)術(shù)的可持續(xù)發(fā)展性；樂(lè)，是寓教于樂(lè)，讓學(xué)生感受到做學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。“要讓學(xué)生感到在國(guó)學(xué)院讀書(shū)很開(kāi)心，感受到家一樣的溫暖，感受到濃厚的人文關(guān)懷。”

　　國(guó)學(xué)院旁，綠蔭如蓋，鮮花盛開(kāi)。學(xué)生們學(xué)習(xí)之余，種花種菜，澆水除草，金杏飄香的時(shí)節(jié)，師生一起摘杏，其樂(lè)融融。

　 “三姐妹順利升博，充分證明了國(guó)學(xué)院導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)注重夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛影響熏陶、發(fā)揮學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)聯(lián)合培養(yǎng)、提供平臺(tái)資源支持等一系列培養(yǎng)舉措的正確性和有效性?！蔽膶W(xué)院院長(zhǎng)盧軍說(shuō)。

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