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　　12月2日，山東省教育廳公示2026年基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)名單，我校共有7項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量均實(shí)現(xiàn)突破。

　　教育科學(xué)學(xué)院陳國(guó)華主持完成的《四方協(xié)同 多維賦能：中小學(xué)圈層式教研模式的構(gòu)建與實(shí)踐》榮獲一等獎(jiǎng)，教育科學(xué)學(xué)院李軍主持完成的《和合共生：中小學(xué)心理健康教育“學(xué)段貫通、校地協(xié)同”教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲二等獎(jiǎng)。此外，我校教師作為主要完成人參與的多項(xiàng)成果也表現(xiàn)突出，其中陳國(guó)華、張兆林、劉子亭、段藝芳參與完成的4項(xiàng)成果獲一等獎(jiǎng)，周平參與完成的1項(xiàng)成果獲二等獎(jiǎng)。

　　近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)，深入實(shí)施校內(nèi)、校地、校企“三大融合”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“面向基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、引領(lǐng)基礎(chǔ)教育”，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，扎實(shí)推動(dòng)新師范建設(shè)。此次獲獎(jiǎng)是學(xué)校持續(xù)深化師范教育改革、服務(wù)基礎(chǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新的重要體現(xiàn)，充分彰顯了我校在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的積淀與影響力。

　　學(xué)校將以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)接新時(shí)代基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)成果的培育、提煉與推廣，充分發(fā)揮優(yōu)秀成果在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量中的示范、輻射和引領(lǐng)作用，為推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

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