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　　為進(jìn)一步深化有組織科研，切實(shí)提升我校文科教師申報(bào)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力，10月27日，學(xué)校成功舉辦首期人文社科科研能力提升班。本次培訓(xùn)由人文社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)叢振主持，劉衛(wèi)東教授應(yīng)邀擔(dān)任主講嘉賓。

　　劉衛(wèi)東立足評(píng)審專(zhuān)家視角，結(jié)合參訓(xùn)教師的申報(bào)書(shū)圍繞選題設(shè)計(jì)、論證邏輯與技術(shù)規(guī)范三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提供了系統(tǒng)而深入的指導(dǎo)。參訓(xùn)教師普遍認(rèn)為，本次培訓(xùn)內(nèi)容兼具專(zhuān)業(yè)高度、問(wèn)題導(dǎo)向與實(shí)踐價(jià)值，不僅為后續(xù)科研工作夯實(shí)了基礎(chǔ)，也極大增強(qiáng)了申報(bào)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的信心與決心。

　　該科研能力提升班系人文社會(huì)科學(xué)處策劃的“人文社科科研能力提升系列培訓(xùn)”重要組成部分，采用“小班授課、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、個(gè)性化定制”的教學(xué)模式，重點(diǎn)聚焦本年度未獲立項(xiàng)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，旨在通過(guò)精準(zhǔn)把脈與多輪精細(xì)化打磨，助力教師突破申報(bào)瓶頸，提升立項(xiàng)成功率。下一步，人文社會(huì)科學(xué)處還將結(jié)合教師實(shí)際需求，陸續(xù)推出專(zhuān)題講座、分組研討和一對(duì)一輔導(dǎo)等多樣化活動(dòng)，持續(xù)賦能教師科研成長(zhǎng)，為學(xué)校人文社科事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。

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