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       為進(jìn)一步培育、弘揚(yáng)、踐行教育家精神，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神內(nèi)化為思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。6月13日，黨委教師工作部邀請(qǐng)山東師范大學(xué)特聘教授韓延明作題為“教育家精神的演進(jìn)、內(nèi)涵與踐行”的報(bào)告。報(bào)告會(huì)由黨委常委、副校長(zhǎng)李兆俊主持。

       韓延明圍繞教育家精神的演進(jìn)、時(shí)代內(nèi)涵和弘揚(yáng)踐行等三個(gè)方面作了精彩報(bào)告。他對(duì)習(xí)近平總書(shū)記為教師立名、立魂、立標(biāo)、立德、立范、立纛的系統(tǒng)梳理，分析了教育家精神提出的演進(jìn)理路；通過(guò)對(duì)教育家精神的根、本、基、源、魂、石等六個(gè)方面的分析，深刻解讀了教育家精神的時(shí)代內(nèi)涵；結(jié)合高校實(shí)際，他從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛(ài)之心、弘道追求等六個(gè)方面提出了弘揚(yáng)踐行教育家精神的具體舉措。他認(rèn)為，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，高等教育是龍頭，高校教師要自覺(jué)弘揚(yáng)踐行教育家精神，不斷提升自己的政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，更好肩負(fù)起培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的崇高使命。
       此次報(bào)告會(huì)采用“主會(huì)場(chǎng) + 分會(huì)場(chǎng)”線(xiàn)上線(xiàn)下同步直播模式，覆蓋學(xué)校各教學(xué)科研單位。報(bào)告內(nèi)容豐富、分析透徹、見(jiàn)解獨(dú)到，為全校教師深入弘揚(yáng)踐行教育家精神、提升立德樹(shù)人本領(lǐng)指明了方向，有力促進(jìn)了廣大教師堅(jiān)守教育初心，潛心立德樹(shù)人，爭(zhēng)當(dāng)育人楷模的決心和信心。

(審核 桑紅燕)