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　　5月29日，聊城大學(xué)舉辦以“端陽(yáng)承古意·助學(xué)啟新程”為主題的端午游園會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)與資助育人深度融合，為全校300余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生打造了一場(chǎng)“有溫度、有內(nèi)涵、有傳承”的文化盛宴。校黨委常委、副校長(zhǎng)白金山出席活動(dòng)，與師生共話(huà)端午民俗、共繪育人圖景。

　　本次活動(dòng)以端午民俗為媒，沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力。竹笛合奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》悠揚(yáng)開(kāi)場(chǎng)，群舞《安康意滿(mǎn)》以靈動(dòng)舞姿演繹端午安康的美好寓意，游園會(huì)正式拉開(kāi)序幕?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置12個(gè)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)展位，涵蓋包粽子、編彩繩、繪福祿、飛花令等非遺項(xiàng)目，身著漢服的學(xué)生引導(dǎo)員穿梭于各個(gè)展位之間，熱情引導(dǎo)學(xué)生有序參加。學(xué)生們?cè)诜沁z傳承人指導(dǎo)下，親手制作艾草香囊、繪制端午團(tuán)扇，感受“一針一線(xiàn)”“一筆一畫(huà)”中的匠心傳承。在“蒲韻牌”傳統(tǒng)手作展位，歷史典籍中的端午習(xí)俗躍然眼前：學(xué)生們精選艾草、薄荷、沉香、玫瑰等十余味草藥，經(jīng)研磨、配伍、糅合成香泥，再壓入雕有龍舟、五毒等端午紋樣的木模中塑形，最后陰干穿孔結(jié)穗?！靶埸S占比決定驅(qū)蟲(chóng)功效，朱砂過(guò)量反損其性”，來(lái)自歷史文化與旅游學(xué)院的引導(dǎo)員為參加學(xué)生講解古方配比背后的科學(xué)智慧。當(dāng)一枚枚蘊(yùn)含艾草、佩蘭、薄荷的香牌懸掛于學(xué)子襟前，《東京夢(mèng)華錄》中‘端午佩香囊，辟邪禳災(zāi)’的古老習(xí)俗，在指尖重生為可觸可感的文明記憶。

　　“這是我第一次體驗(yàn)雄黃繪額，老師講解的端午驅(qū)邪祈福寓意讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的理解。”來(lái)自文學(xué)院的學(xué)生小張興高采烈地講述?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，雙面設(shè)計(jì)的“福箋搖”文化墻成為精神磁場(chǎng)。正面垂掛的幾百枚心愿簽承載著學(xué)子對(duì)學(xué)業(yè)、生活的期許：“帶奶奶看故宮”“順利上岸”“家人平安”。另一面展示的“筑夢(mèng)畫(huà)卷”——六位優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的優(yōu)秀事跡和成長(zhǎng)寄語(yǔ)。

　　學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)老師介紹到，本次活動(dòng)以端午文化為載體，構(gòu)建“文化浸潤(rùn)—技能提升—價(jià)值引領(lǐng)”三維育人場(chǎng)景。并且本次活動(dòng)學(xué)生工作人員和引導(dǎo)員都是勤工助學(xué)在崗學(xué)生，既鍛煉實(shí)踐能力，又強(qiáng)化感恩回饋意識(shí)，形成受助—自助—助人的良性循環(huán)。

　　暮色中的校訓(xùn)石前，千枚福箋與香牌流蘇在晚風(fēng)中輕舞，游園會(huì)像一副流動(dòng)畫(huà)卷，生動(dòng)詮釋著聊城大學(xué)“潤(rùn)育夢(mèng)想”工程的真諦：當(dāng)傳統(tǒng)文化成為青春成長(zhǎng)的底色，每一份資助都在書(shū)寫(xiě)生生不息的文明續(xù)章。據(jù)悉，聊城大學(xué)近年來(lái)持續(xù)深化資助育人內(nèi)涵建設(shè)，打造“傳統(tǒng)節(jié)日+資助育人”品牌矩陣，三年來(lái)已累計(jì)開(kāi)展春節(jié)暖冬行動(dòng)、共話(huà)中秋座談會(huì)、清明祭英烈、端午游園會(huì)等主題活動(dòng)30余場(chǎng)，惠及學(xué)生萬(wàn)余人次。未來(lái)，學(xué)校將以“潤(rùn)育夢(mèng)想”工程為依托，通過(guò)校企共建非遺實(shí)踐基地、設(shè)立傳統(tǒng)文化創(chuàng)新基金等方式，助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“受助者”到“文化傳播者”的角色轉(zhuǎn)變。  

(審核 都超）