近日，我校教育學(xué)院何振海教授的著作《發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)智庫(kù)研究》榮獲了第十八屆河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

何振海，教育歷史與文化研究所所長(zhǎng),中宣部宣傳思想文化青年英才、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀青年專家，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)理事。主要從事外國(guó)教育史研究，主攻西方大學(xué)史。曾出版著作多部，其中《美國(guó)州級(jí)公立高等教育發(fā)展模式的構(gòu)建與變遷》獲河北省社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，《美國(guó)州級(jí)公立高等教育發(fā)展模式研究》獲河北省社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題多項(xiàng)，在專業(yè)重點(diǎn)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，多篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載，《“西方大學(xué)史上的‘學(xué)派’現(xiàn)象”》獲河北省社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，《發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)智庫(kù)研究》獲河北省社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。

《發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)智庫(kù)研究》一書(shū)是基于中國(guó)特色新型高校智庫(kù)的建設(shè)需要，較為系統(tǒng)全面地梳理了發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)智庫(kù)的起源和歷史發(fā)展軌跡，分析了發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)智庫(kù)的主要職能及其實(shí)現(xiàn)渠道，同時(shí)從智庫(kù)的管理體制、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)籌集與使用等方面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)智庫(kù)進(jìn)行了專題解讀。在此基礎(chǔ)上，該書(shū)秉持以古鑒今、洋為中用的原則，對(duì)中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)的路徑問(wèn)題進(jìn)行了探索性的研究，提出了若干頗具針對(duì)性的改革建議。該著作是國(guó)家社科基金的結(jié)項(xiàng)研究成果，著作出版后王保星、朱文富、劉治國(guó)、宗樹(shù)興、郭德紅等學(xué)者在《中國(guó)教育報(bào)》《中華讀書(shū)報(bào)》《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》《河北教育》及“科學(xué)網(wǎng)”等媒體做書(shū)評(píng)推介，社會(huì)反響熱烈，書(shū)中的很多觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)“熱度”不斷高漲的智庫(kù)建設(shè)而言，具有一定警示和導(dǎo)向意義。

教育學(xué)院供稿